Berikut ini contoh jurnal dan laporan kegiatan siswa praktek kerja industri pada sekolah SMK Swasta Nur Azizi Tanjung Morawa.
Jurnal ini merupakan buku pegangan bagi siswa dan akan diisi selama siswa tersebut sedang dalam praktek kerja lapangan. Panduan pengisian buku sudah tertera di dalamnya.
PETUNJUK PENGGUNAAN
SISWA1. Siswa diminta untuk membaca jurnal ini dengan seksama
2. Siswa diminta mengisi data/informasi sesuai dengan setiap bagian jurnal ini
3. Siswa melakukan praktek di dunia Usaha/Industri dengan tujuan mencapai semua keterampilan sub-keterampilan yang tertulis dalam jurnalnya.
4. Siswa bertanggung jawab untuk memastikan Pembimbing di tempat PRAKERIN membaca jurnal ini dan mengisi serta memberikan parafnya.
GURU1. Guru membaca jurnal ini dengan seksama
2. Guru membimbing siswa dengan mengikuti langkah-langkah yang ada dalam jurnal ini
3. Guru mengadakan hubungan baik dengan industri terkait sesuai dengan komitmen sekolah dengan DU/DI
4. Guru diminta memonitor kemajuan siswa di tempat PRAKERIN dengan cara memeriksa jurnal ini dan mendiskusikan dengan Pembimbing Industri dan Siswa.
PEMBIMBING DI DUNIA USAHA DIHARAPKAN1. Bekerja sama dengan sekolah dan Guru Pembimbing dalam menentukan kegiatan-kegiatan atau keterampilan-keterampilan yang dapat dipraktekkan oleh siswa di Industri.
2. Memberikan dukungan terhadap pelaksanaan PRAKERIN dengan menyediakan fasilitas sesuai dengan kegiatan/keterampilan yang ada dalam jurnal ini.
3. Memberikan bimbingan dan pelatihan kepada siswa yang sedang mengadakan praktek.
4. Memberikan penilaian kepada siswa yang berpraktek sesuai dengan format-format yang ada pada jurnal ini
5. Bersama pihak sekolah mengeluarkan sertifikat pengakuan kemampuan bagi siswa yang telah menyelesaikan PRAKERIN
TATA TERTIB
1. Siswa harus bersikap dan bekerja dengan kejujuran
2. Siswa harus memperhatikan aturan-aturan keselamatan kerja
3. Siswa harus mengikuti semua tata tertib yang ada di tempat PRAKERIN
4. Siswa harus sopan dan santun
5. Siswa harus bekerja sama dengan pegawai atau karyawan di tempat PRAKERIN
HARAPAN
Siswa akan mempunyai etos kerja/kemampuan sebagai berikut:
1. Kemampuan kerja
2. Motivasi
3. Inisiatif
4. Kreatifitas
5. Pekerjaan yang berkualitas
6. Disiplin waktu
7. Kerajinan
PETUNJUK PEMAKAIAN JURNAL SISWA
1. Data Tempat Pekerjaan
2. Diisi oleh siswa sesudah masuk tempat pekerjaan.
3. Laporan Tempat Pekerjaan
Diisi oleh Pembimbing dari Dunia Usaha/Industri sesudah praktik selesai. Komentar siswa diisi oleh siswa sesudah membaca komentar Pembimbing dari Dunia Usaha/Industri.
4. Program Pelatihan di Dunia Usaha/Industri
Kemampuan-kemampuan yang dilatihkan di Dunia Usaha/Industri sesuai dengan jurusan/program studi masing-masing.
Kolom “Waktu (Lama)” diisi sesuai dengan lamanya kemampuan/keterampilan yang dilatihkan. Misalnya: 5 Jam ; 10 jam; 2 minggu, dst.
5. Laporan Kegiatan Siswa
Tgl/Tempat : diisi oleh siswa setiap jangka waktu tertentu.
Kegiatan : diisi oleh siswa dengan kegiatan pokok yang dilakukan selama jangka waktu tertentu.
Paraf : Paraf Pembimbing dari Dunia Usaha/Industri diberikan kalau sudah diyakinkan kegiatan yang bersangkutan benar-benar dilakukan dengan baik oleh siswa.
6. Keterampilan yang bertambah di Dunia Usaha/Industri
Diisi oleh siswa dan pembimbing dari Dunia Usaha/Industri dengan bantuan dari Pembimbing Sekolah kalau siswa telah mencapai keterampilan yang tidak masuk bagian “Laporan Kegiatan Praktik Siswa”. Cara mengisi sama dengan bagian tersebut.
7. Catatan
Diisi oleh siswa atau pembimbing seperlunya, mengenai hal-hal lain yang perlu dijelaskan.
Itulah beberapa catatan ringkas tentang cara penggunaan bagi siswa dan guru serta beberapa peraturan tentang isi jurnal tersebu.
